მე-4 შეხვედრა

მოწავლეები ზოგადად გაეცნენ ბავშვთა უფლებებს, სკოლის შინაგანაწესს, რომელიც ეფუძნება მოსწავლეთა ქცევის წესებს: მოკლედ და გასაგებად წაიკითხეს ბავშვებმა ქცევის წესები:
ამონარიდი "მოსწავლეთა ქცევის კოდექსი"-დან.

მე-3 შეხვედრა

21-ე საუკუნის ყველაზე უფრო გავრცელებულ საიფორმაციო წყაროს წარმოადგენს ინტერნეტი, ადამიანები რეგისტრირდებიან სხვადასხვა საიტზე და ათავსებენ პერსონალურ მონაცემებს, იღებენ ინფორმაციას, რომელიც შეიძლება იყოს სანდო და არასანდო. პერსონალური კომპიუტერიდან მოსწავლეებმა მოიძიეს ჩანახატი, თუ რა და რა მიზნით შეიძლება გამოვიყენოთ ინტერნეტი.

მე-2 შეხვედრა

დღევანდელ შეხვედრაზე მოეწყო დისკუსია განათლების შესახებ, განვიხილეთ ილია ჭავჭავაძის აზრები განათლების შესახებ:

 * ამ წუთისოფელში ბედი იმისაა, ვინც ძლიერია და ძლიერი მარტო მცოდნე კაცია.
 * განათლება გავს მზესა, რომელიც ისე არ ანათებს, რომ იმავე დროს არ ათბოს და ისე ათბობს, რომ არ ანათოს.
  * ნიჭს ზრდა, წვრთნა, გაშლა და გახსნა უნდა.
აგრეთვე შეიტყვეს არასაგაკვეთილო აქტივობებზე (ექსკურსიაზე, მუზეუმში, სპექტაქლზე) თუ რისი სწავლა შეიძლება;
გაიხსენეს ჩატარებული ექსკურსიები და იმსჯელეს.


             

1-ლი შეხვედრა

    დღევანდელ შეხვედრაზე გაიმართება წრის, სახელწოდებით "პატარა მოქალაქე"- სამუშაო პროგრამისა და მიზნების გაცნობა მოსწავლეებთან და მის მნიშვნელობასა და აქტუალურობაზე საუბარი;

წრის სამუშაო პროგრამა და მიზნები

გაიმართება საუბრები ნამდვილ ამბებზე, რათა თითოეული მოსწავლე დაფიქრდეს, თუ რატომ მოუწოდებს ყველა შინ და გარეთ, კარგად სწავლისკენ;
რუბრიკები, რომლებსაც მუშაობის პროცესში ეტაპობრივად განვიხილავთ მოსწავლეებს წაკითხულის უკეთ გაგებაში დაეხმარებათ;
შეხვედრებზე განხილული საკითხები აგრეთვე მათ დაეხმარება  იმის გარკვევაში თუ რას ნიშნავს იყო საზოგადოების განუყოფელი ნაწილი, როგორ გამოიჩინო შემწყნარებლობა მათ მიმართ, ვინც განსხვავებულად იქცევა, გამოიყურება, ფიქრობს და სწამს.

წრის სამუშაო შეხვედრების თემატური განრიგი და ხანგრძლივობა


1.  წრის სამუშაო პროგრამისა და მიზნების გაცნობა----------------------------8.02

2. განათლების შესახებ------------------------------------------------------------------ 9.02

3. ინტერნეტი- ინფორმაციის მთავარი წყარო------------------- --------------- 21.02

4. სკოლის შინაგანაწესის გაცნობა-------------------------------------------------   28.02

5. დისკუსია პროფესიის შესახებ----------------------------------------------------    1.03

6. ოჯახი - ქვეყნის მთავარი ნაწილი-----------------------------------------------   18.03

7. რა აერთიანებს საქართველოს მოქალაქეებს-----------------------------------  29.03

8. სახელმწიფო სიმბოლიკა (დროშა, გერბი, ჰიმნი)--------------------------------5.04

9. კანონი და პარლამენტი----------------------------------------------------------------12.04

10. რას ნიშნავს მოქალაქეობა-----------------------------------------------------------19.04

11.განსხვავებულები-----------------------------------------------------------------------30.04

12. როგორ იქმნებოდა წიგნი ძველად და როგორ იქმნება ახლა----------------6.05

13. მეზობელი ქვეყნები-----------------------------------------------------------------    17.05

14. მოსწავლეთა უფლებები და მოვალეობები-------------------------------------- 24.05

15. მავნე ჩვევები---------------------------------------------------------------------------- 31.05